キヤノンITソリューションズ、主体的な学びを促進するため全学的な教学マネジメント構築を支援する「in Campus IR」を提供へ

18歳人口の減少、デジタル化・人工知能（AI）の普及による急激な社会変化に伴い、将来の予測が困難さを増す現代、どのような環境でも学生が自律性高く生き抜けるよう、大学では「学修者本位の教育」への転換が求められているという。そのためには、成績評価の信頼性の確保や学修成果の把握・可視化、それらについてのエビデンス（証拠や根拠）を示す必要があるとされている。中でも、中央教育審議会「2040年に向けた高等教育のグランドデザイン（答申）」においても述べられている通り、高等教育機関では自大学を客観的に調査・分析する「IR（Institutional Research）」の果たす役割が重要になってきているという。こうした背景から、大学のさまざま成果や課題を可視化し、分析するための機能として多くの大学がIR組織を設置して大学改革を推進している一方で「人手が足りない」「データが散在している」「予算面の確保」といった課題が出てきているとのことだ。

キヤノンITSは、このような課題を解決すべく、自社の教育機関向けソリューション「in Campusシリーズ」に、主体的な学びを促進するため全学的な教学マネジメント構築を支援する「in Campus IR」をラインアップに拡充する。また、本ソリューションの提供に向けて、教学IR関連のコンサルティングおよびデータ分析に強みを持つ株式会社シンクベースとの協業を開始する。本サービスは、「基本導入サービス」をはじめ、「データ連携サービス」、「ダッシュボード作成サービス」、「業務支援・コンサルティングサービス」といった各種サービスを用意し、各大学の環境や用途に合わせ導入が可能だ。さらには、学生個人の学修成果の蓄積・可視化を行う既存製品「in Campusポートフォリオ」との連携（オプション・カスタマイズ）により、「学修者本位の教育」の実現を支援。今後、将来構想、計画策定、政策決定など、エビデンスに基づいた大学経営の支援ツールとして利用されるだけでなく、大学教育の質保証・質向上に貢献していくとのことだ。

1） 教学マネジメントを実現する基盤サービス
大学内に保持されているデータ資産を一元的・統合的に蓄積するデータベースを提供する。入試、教務・学務、就職、図書館など、さまざまな学内システムのデータを一つに集約することができ、統計・分析、各種報告資料の作成を可能とする。これにより、経年変化の定点分析のみならず、「学修者本位の教育」の実現ため、改善施策の分析・仮説立案・効果測定を行うといったデータに基づくエビデンス経営・活動の基盤サービスとして利用できる。

2） 導入コスト低減により、「教学IR」をより身近に
「基本導入サービス」にて、in Campus IR データベース、3種類の標準分析用ダッシュボード、クライアントPCのセットアップサービスを提供する。データを入力標準フォーマットに合わせて取り込むことで分析・可視化を開始できる。専門的なスタッフが用意できない大学でも「教学IR」の運用を低コストでスタートさせることができる。

3） 学修成果の可視化を実現する拡張性
「in Campusシリーズ」との連携により、情報収集、学修状況（アクティビティログ）、学生へのフィードバック・個別指導といった拡張性を実現することも視野に入れることができる。例えば、ポータルを利用した各種アンケート収集・蓄積・分析を容易に実現、LMSで学習時間の収集・分析から脱落する学生の傾向分析、ポートフォリオと連携し学生毎に成績統計データを提供することで履修・学修計画に役立てる、といった教育のデジタル化を推進する。

4） 追加サービス、コンサルティングの提供
「基本導入サービス」以外に、顧客の環境に合わせてデータ連携の仕組みをカスタマイズする、分析用ダッシュボードを追加する、出力レポートを変更するといったことも要望に合わせてサービス提供する。また、システム保守、定期的な運用相談やコンサルティングといったサービスを組み合わせ、継続的な「教学IR」の運用を実現する共想共創パートナーとしてサポートする。

「in Campus IR」基本導入サービス一覧

「in Campus IR」オプションサービス一覧